Uniformes... ¿Identidad o nulidad?

En la última sesión de clase, tratando el tema del curriculum oculto, surgió el debate sobre los uniformes.
Algunos compañeros y compañeras señalaban que era una mera cuestión de comodidad y propaganda de los colegios, además una forma de equilibrar las desigualdades económicas y sociales de los niños y niñas.

Otros sin embargo pensábamos  que esa no era la razón, y que los uniformes privan  la individualidad de cada persona.Lo cierto es que personalmente pensamos que la ropa oculta, y a la vez, revela. La ropa protege, y a la vez, provoca. La vestimenta impulsa la belleza, destaca aquello que queremos enseñar de nuestro cuerpo, y ayuda a subir la auto estima. Su función más importante – psicológicamente hablando- es que esta puede revelar la verdadera esencia de la persona.
Otra conclusión a la que se llegó es que la mayoría de colegios privados y concertados son los que hacen uso de uniformes escolares, es otra estrategia de marketing en la que la vestimenta de los niños y niñas se convierte en publicidad, y a estos les invade el sentimiento de grupo, otro aspecto que surgió, los uniformes dan paso a ese sentimiento de pertenencia a un grupo, el que todo ser humano necesita y el uniforme es una insignia más.

Pero... ¿Porqué al hablar de currúculum oculto se nos presento la idea de los uniformes?¿Están a caso transmitiéndose valores implícitos con su uso?¿Se puede incluso relacionar con la idea de reproducción social y cultural?

Buscando en páginas web podemos leer afirmaciones como " Los Uniformes Escolares Promueve la Buena Disciplina y reducen la Violencia entre los Niños" Los Uniformes de Colegio Evitan las Distracciones"

Dan a entrever que son una forma de control social por lo tanto no estamos hablando de mera comodidad, estamos hablando de un curriculum oculto.